Lektury obowiązkowe Matura 2024: Czy nadal są aktualne?

Zbliża się matura 2024, a wraz z nią pytanie, czy obowiązkowe lektury są jeszcze aktualne. W dobie wszechobecnego Internetu i łatwego dostępu do informacji, pojawia się pytanie, czy nadal warto poświęcać tyle czasu na czytanie klasycznych dzieł.

Z jednej strony, klasyczne lektury są niewątpliwie kopalnią wiedzy i mądrości. Przenoszą czytelników do różnych epok, pozwalają poznać różne światy i postaci. Rozbudzają wyobraźnię, uczą krytycznego myślenia i wrażliwości. Są również świadectwem naszej kultury i historii.
Z drugiej strony, świat się zmienia i młodzi ludzie mają dziś dostęp do nieskończonych źródeł informacji i rozrywki. Wiele tematów poruszanych w klasycznych lekturach jest dziś omawianych w bardziej przystępny i współczesny sposób w filmach, serialach czy artykułach internetowych.
Czy więc powinniśmy zrezygnować z obowiązkowych lektur? Moim zdaniem, nie. Lektury klasyczne nadal mają wiele do zaoferowania współczesnym uczniom. Po pierwsze, uczą ponadczasowych wartości, takich jak miłość, przyjaźń, poświęcenie czy odwaga. Są również cennym źródłem wiedzy o różnych kulturach i epokach.
Oczywiście, nie wszystkie obowiązkowe lektury są równie interesujące i wartościowe. Niektóre z nich mogą wydawać się uczniom przestarzałe lub nudne. W takim przypadku ważne jest, aby nauczyciele potrafili znaleźć sposób na ukazanie ich aktualności i znaczenia.
Zamiast rezygnować z obowiązkowych lektur, powinniśmy raczej pracować nad tym, aby stały się one bardziej atrakcyjne dla uczniów. Można to zrobić na przykład poprzez organizowanie dyskusji, projektów grupowych lub tworzenie filmów krótkometrażowych opartych na lekturach.
Ostatecznie, to od uczniów zależy, czy zechcą sięgnąć po obowiązkowe lektury. Nikt nie może ich do tego zmusić. Ale warto przekonać ich, że lektura klasycznych dzieł może być wartościowym i inspirującym doświadczeniem.

Poniżej przedstawiam kilka konkretnych przykładów, jak można uczynić obowiązkowe lektury bardziej atrakcyjnymi dla uczniów:

Zorganizuj dyskusję na temat tego, jak wartości zawarte w "Panu Tadeuszu" odnoszą się do współczesnego świata.
Poproś uczniów, aby napisali esej na temat tego, jak "Lalka" Prusa odzwierciedla społeczną nierówność w XIX-wiecznej Polsce.
Zaproponuj uczniom, aby obejrzeli film "Wesele" Andrzeja Wajdy i porównali go z oryginalną sztuką Stanisława Wyspiańskiego.

To tylko kilka sugestii. Istnieje wiele innych sposobów, aby uczynić obowiązkowe lektury bardziej atrakcyjnymi dla uczniów. Ważne jest, aby podchodzić do nauczania literatury z pasją i entuzjazmem. Tylko wtedy uda nam się przekonać uczniów, że warto sięgnąć po klasyczne dzieła.

Podsumowując, obowiązkowe lektury maturalne nadal mają wiele do zaoferowania współczesnym uczniom. Są kopalnią wiedzy, mądrości i wartości. Uczą krytycznego myślenia, wrażliwości i dają wgląd w różne kultury i epok historycznych. Zamiast rezygnować z obowiązkowych lektur, powinniśmy raczej pracować nad tym, aby stały się one bardziej atrakcyjne dla uczniów. Tylko wtedy uda nam się przekazać młodym ludziom to, co najlepsze w naszej kulturze i historii.